INTERAKSI 12 - PENILAIAN BAHASA BERASASKAN PROJEK

PENILAIAN BAHASA BERASASKAN PROJEK

BROSUR

Risalah yang memberikan maklumat atau keterangan ringkas tentang sesuatu.

RUBRIK PENILAIAN BROSUR

Kreativiti dan keaslian 
1. Kurang kreatif dan mengambil daripada sumber lain (plagiat)
2. Mempunyai kekreatifan dan keaslian.
3. Mempunyai kekreatifan dan keaslian serta mampu menarik perhatian umum.

Fungsi 
1. Reka bentuk dan paparan yang salah
2. Rekabentuk dan paparan brosur yang betul tetapi kurang menarik.
3. Rekabentuk dan paparan brosur kelihatan seperti brosur yang sebenar.

Tatabahasa
1. Penggunaan tatabahasa dan ejaan yang lemah
2. Penggunaan tatabahasa dan ejaan yang baik tetapi masih perlu diperbaiki.
3. Penggunaan tatabahasa dan ejaan yang baik, jelas dan tidak mengandungi kesalahan.

Ilustrasi 
1. Menggunakan ilustrasi yang sedikit atau tiada langsung ilustrasi. 
2. Menggunakan iustrasi sekadar mencukupi syarat. 
3. Menggunakan ilustrasi yang pelbagai, menarik dan sesuai. 

RUBRIK PEMARKAHAN BROSUR

TAHAP                    KRITERIA	LEMAH (0-5 MARKAH)		SEDERHANA (6-8 MARKAH)	CEMERLANG (9-10 MARKAH)
KREATIVITI DAN KEASLIAN		Kurang kreatif dan mengambil daripada sumber lain (plagiat).	Mempunyai kekreatifan dan keaslian.		Mempunyai kekreatifan dan keaslian serta mampu menarik perhatian umum.
FUNGSI		Rekabentuk dan paparan salah.	Rekabentuk dan paparan betul tetapi kurang menarik perhatian.		Rekabentuk dan paparan brosur kelihatan seperti brosur yang sebenar.
TATABAHASA		Penggunaan tatabahasa dan ejaan yang lemah.	Penggunaan tatabahasa dan ejaan baik tetapi masih boleh diperbaiki lagi.		Penggunaan tatabahasa dan ejaan baik, jelas dan tidak mengandungi kesalahan.
ILUSTRASI		Menggunakan ilustrasi yang sedikit atau tiada langsung ilustrasi.	Menggunakan ilustrasi sekadar mencukupi syarat.		Menggunakan ilustrasi yang pelbagai, menarik dan sesuai.

IKLAN

Maklumat atau pemberitahuan maklumat kepada orang ramai melalui surat khabar,televisyen, radio dan sebagainya.

ASPEK YANG DINILAI:

•Dari segi penyampaian:

- Surat Khabar
- Televisyen
- Radio

•Menepati tema / kehendak soalan. 

•Laras bahasa yang digunakan sesuai atau tidak.

•Intonasi, jeda yang digunakan baik atau lemah. 

•Tatabahasa.

•Ilustrasi yang digunakan berkaitan atau tidak.

POSTER    

Notis atau gambar yang mengandungi maklumat atau pemberitahuan yang kebiasaannya ditampal pada  dinding. 

RUBRIK PEMARKAHAN POSTER

TAHAP                    KRITERIA	LEMAH (0-5 MARKAH)		SEDERHANA (6-8 MARKAH)	CEMERLANG (9-10 MARKAH)
KREATIVITI DAN KEASLIAN		Kurang kreatif dan mengambil daripada sumber lain (plagiat).	Mempunyai kekreatifan dan keaslian.		Mempunyai kekreatifan dan keaslian serta mampu menarik perhatian umum.
FUNGSI		Rekabentuk dan paparan salah.	Rekabentuk dan paparan betul tetapi kurang menarik perhatian.		Rekabentuk dan paparan brosur kelihatan seperti brosur yang sebenar.
TATABAHASA		Penggunaan tatabahasa dan ejaan yang lemah.	Penggunaan tatabahasa dan ejaan baik tetapi masih boleh diperbaiki lagi.		Penggunaan tatabahasa dan ejaan baik, jelas dan tidak mengandungi kesalahan.
ILUSTRASI		Menggunakan ilustrasi yang sedikit atau tiada langsung ilustrasi.	Menggunakan ilustrasi sekadar mencukupi syarat.		Menggunakan ilustrasi yang pelbagai, menarik dan sesuai.

LAMAN WEB 

Dokumen elektronik pada paparan skrin komputer yang kebiasaannya mempunyai teks, grafik, bunyi dan sebagainya tentang sesuatu institusi, organisasi, persatuan, individu yang dapat dicapai melalui internet.

POWER POINT

Pakej persembahan grafik yang lengkap dan ianya menyediakan semua keperluandalam mengeluarkan persembahan secara professional. Mempunyai ciri-ciri seperti "Background Format", "Animations", "Drawing" dan sebagainya.

MATLAMAT:

• Menggalakkan pelajar dan guru menghasilkan bahan p&p yang bersifat empatan dan membanyakkan bahan p&p berasaskan ict

OBJEKTIF:

• Merangsangkan para pelajar dan guru mencipta bahan p&p berasaskan ICT
• Menjalinkan kerjasama antara pelajar dan guru

CIRI-CIRI:

• Pemilihan jenis bahan multimedia berasaskan power point menstilah berdasarkan tajuk pengajaran yang dipilih berdasarkan sukatan pelajaran semasa
• Bahan yang dipertandingkan mestilah mengikut kriteria seperti berikut:
-Hasil ciptaan sendiri
-Berkonsepkan Pembelajaran Kendiri
-Berasaskan Windows
-Interaktif

ASPEK YANG DINILAI:

·                     Warna, pengurusan ruang, dan kreativiti.

·                     Keberkesanan kesinambungan persembahan.

·                     Ketepatan isi kandungan.

·                     Kelengkapan laporan.

·                     Cara penyampaian maklumat.

·                     Masa terhad untuk persembahan.